从〈文字〉衍伸出的一些思考：

书写是怎幺发展成作品的呢？

为什幺要写作？为什幺能持续写作？

◎ 起初是纪录

像是「今天爸妈带我去动物园，天气很好，我们都很开心」这些类型的字句。

整个游记减少哪几句都只是欠缺某些线索，因果关系可以乱牵。

因为什幺很开心？今天？爸爸或妈妈？动物园？天气很好？

这些当下对记录者无关紧要，因为他本人很清楚，而当下的他不关心读者清不清楚。

可以的话，我会希望自己写日记能用这个方式，回顾时应该会很有趣。

◎ 接着是笔记

课堂笔记或各种为了让除了「当下的自己」以外的人看懂的书写。

或许会参杂图画或照片，或许还会特地在其上标注文字，甚至为此加入图说。

笔记的初始可能不会有标题，甚至最后也没有标题，因为目的是「避免忘记」。

所以之后加入的标题，会非常具有功能性，像是为笔记下注解。

与纪录最大的不同在于，笔记顺过了纪录的逻辑并重新诠释了纪录。

所以，笔记会有自己的想法，或者说，很难没有想法。

因为理解后再产出的文字，即便只是按照课堂听老师说的抄写，为何选择抄A句而非B句，全是个人观点。

◎ 最后是作品

中间没有其他吗？

或许有吧，但对目前的我有点难以区分那些过程中的文字算是什幺。

草稿？背景？包含了各种仍在整理、编辑、排序之类的半成品，以及各种破碎且没打算公开的文字。

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